Il CIRSE progetta e realizza ricerche sui sistemi educativi, con particolare attenzione ai processi di monitoraggio, alla valutazione delle politiche scolastiche, all’equità e al benessere. Le attività di ricerca mirano a produrre conoscenze utili alla comprensione e al miglioramento dei sistemi educativi, con un approccio che coniuga rigore scientifico e rilevanza per le pratiche formative.
Il Centro sviluppa strumenti, modelli e metodologie per analizzare i processi di insegnamento e apprendimento, valutare la qualità dei percorsi formativi e sostenere la riflessione pedagogica. Le ricerche integrano contributi provenienti dalla psicologia, dalla sociologia e dalle scienze sociali, dalle scienze dell’educazione, dalle scienze della comunicazione, dalle scienze economiche, dalle scienze politiche e dalla geografia.
Attraverso collaborazioni con il Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS), con istituzioni accademiche e con reti di ricerca nazionali e internazionali, il CIRSE contribuisce all’innovazione educativa e alla costruzione di politiche basate su evidenze scientifiche, orientate alla qualità, all’equità e all’inclusione.
Le pubblicazioni del CIRSE nel loro insieme sono indicizzate tramite nella pagina del Centro competenze innovazione e ricerca sui sistemi educativi (CIRSE) su ARIS.